2013年高二第一学期语文教学工作总结(人教版)

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高二第一学期语文教学工作总结夏计划本学期本人担任高二年级的(9)(15)(16)三个班(一文二理)的语文课教学工作。

这学期的语文课的的教学任务是必修五和选修课古代诗歌散文欣赏(诗歌)内容。

为了有效的完成教学任务,全面提高学生的语文素养和语文能力,学期初就根据学生的特点和不同层次,以及教材的编排,制定了切实可行的教学计划,并在落实中不断调整完善,达到了预期的效果,现将本学期的语文教学工作进行小结,总结经验教训,以促进今后的教学工作更上一个台阶。  (一)、尝试“先学后教”的方法,全面提高语文能力  调动学生学习的主动性,积极性是很重要的,而只有这样,才能全面提高学生学习的能力。

而“先学后教”就是适应了这一要求,学生通过自己的自学发现问题,同学相互讨论,问题明了,深入探究后,如果还有疑问,教师给予适时的点拨和讲解,这样就可以加深印象。 课上,以小组为单位,围绕问题,展开讨论,进行评比,极大地调动了学习积极性。    (二)、坚持常规,狠抓质量1、本学期结合教育局和学校组织的统考和其它活动,认真上课听课评课,互相取长补短,进一步保证了教学质量的提高。 2、在落实教学常规的各个环节上,能认真备课、上课、批改作业并进行辅导。 (三)、注重师德修养平时积极参加各种继续学习和培训会议,并经常注意翻阅各种报纸和杂志,努力掌握最新的教育动态和教育信息,学以致用,时刻调整自己的方向,使自己能随时跟上时代的发展,合乎素质教育的要求。

在为人师表方面,严格遵守“中学教师职业道德规范”,谨言慎行,不忘以德育人,坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象。 敬业爱岗,诲人不倦。 能热爱学生,关心学生,对学生严格要求,循循善诱,争取让他们成为具有综合素质的新型人才。 不只对学生如此,平时与本组同事合作愉快,人际关系较好。 廉洁从教,无私奉献。

(四)、夯实基础,温故知新,提高兴趣 高二阶段对学生来说是个比较重要的时期,尤其是打下一个坚实的基础非常重要,这对将来的高考作用是不可或缺的。

基于这样的认识,我在教学中有意识地从最基本的字词句入手,每周要求学生识记几十个成语,引领学生掌握基本知识,并将学过的诗歌进行背诵、默写。

然后联系所学到的新的内容,做到温故知新。

由于有相当一部分学生的基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的巩固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。

(五)、充分利用白板多媒体,丰富活跃课堂  我校拥有先进的白板多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,具体可感,提高了课堂效率,取得了理想的效果。 许多课文的学习,我都要设计好导语,营造出一种氛围,然后再进入课文的学习。 对于诗歌和散文,我多都播放配乐朗诵,给学生一定的熏陶和感染,同时也提高了学生的朗读技巧。

  (六)、以阅读、积累促写作能力的提高 学习语文,最重要的就是积累,因而在抓住课堂这一主渠道的同时,还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。

我除要求学生认真做好课堂记录及听好课外,还建立了错题笔记,做好语文的学习积累,要求学生每天阅读一篇美文,欣赏佳词佳句。 激发学生的学习情趣和写作热情。

   总之,高二语文教学工作已经告一段落,取得了一定的成绩,但也存在一些不足,特别是在补缺补差的过程中,还存在许多困惑,练习题处理不够彻底。

本人将在今后的工作中不断学习和完善,更加严格要求自己,向一名优秀的人民教师的目标不断奋斗。


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